Formation "Storytelling, la narration outil de valorisation"
- Description
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Temps 1 : Les forces de l'improvisation théâtrale au service de l'objectif
- Améliorer ses capacités d’écoute d'active, d’acceptation et de coopération : "oui et" pour entrer véritablement en connexion avec l'autre
- Gérer son stress et ses émotions grâce aux techniques du lâcher prise
- Stimuler sa spontanéité et ses capacités de réactivité et d'adaptation pour mieux gérer l'imprévu
Temps 2 : Les bases du storytelling
- Identifier et comprendre le schéma narratif
- Raconter des histoires, en individuel et en collectif, pour se familiariser avec les mécanismes
- Renforcer émotion et authenticité dans le récit
Temps 3 : Trouver son identité d'orateur
- Maitriser le statut du narrateur : voix, gestuelle, posture, regard
- Travailler crédibilité et conviction
- Questionner la place du public et les interactions
PUBLIC :
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- Pratique de l'improvisation théâtrale
- Saynètes / Jeux de rôles / Mise en situation
- Apports théoriques via fiches de contenus et supports visuels
- Débriefs et accompagnements individuels et collectifs après chaque temps de jeu
FORMAT :
OBJECTIFS : le storytelling, ou art de raconter des histoires, permet de valoriser une idée, un contenu, un parcours, un objectif. Une formation pour partir à la découverte de cet outil "baguette magique" qui a le potentiel de convaincre, de créer du lien et de renforcer l'adhésion.
PROGRAMME
Temps 1 : Les forces de l'improvisation théâtrale au service de l'objectif
- Améliorer ses capacités d’écoute d'active, d’acceptation et de coopération : "oui et" pour entrer véritablement en connexion avec l'autre
- Gérer son stress et ses émotions grâce aux techniques du lâcher prise
- Stimuler sa spontanéité et ses capacités de réactivité et d'adaptation pour mieux gérer l'imprévu
Temps 2 : Les bases du storytelling
- Identifier et comprendre le schéma narratif
- Raconter des histoires, en individuel et en collectif, pour se familiariser avec les mécanismes
- Renforcer émotion et authenticité dans le récit
Temps 3 : Trouver son identité d'orateur
- Maitriser le statut du narrateur : voix, gestuelle, posture, regard
- Travailler crédibilité et conviction
- Questionner la place du public et les interactions
PUBLIC :
tout public
MOYENS PÉDAGOGIQUES & ÉVALUATION :
- Pratique de l'improvisation théâtrale
- Saynètes / Jeux de rôles / Mise en situation
- Apports théoriques via fiches de contenus et supports visuels
- Débriefs et accompagnements individuels et collectifs après chaque temps de jeu
FORMAT :
en présentiel - accessible aux personnes en situation de handicap (entretien de faisabilité obligatoire)
tout public
MOYENS PÉDAGOGIQUES & ÉVALUATION :
en présentiel - accessible aux personnes en situation de handicap (entretien de faisabilité obligatoire)